الغش في الامتحان مخالفة تأديبية ام جريمة Is cheating on an exam a disciplinary offense or a crime?ندوة Keywords: العلوم الانسانية والاجتماعية
قاعة المناقشة
قسم اللغة الكردية
.
تتناول هذه الندوة ظاهرة الغش الأكاديمي من منظور فلسفي، قانوني، وتربوي. تبحث الندوة في تكييف فعل الغش: هل هو مجرد "سلوك طلابي خاطئ" يُعالج داخل أسوار الجامعة باللوائح التأديبية، أم أنه "جريمة تزوير واعتداء على العدالة" تستوجب تدخلاً جنائياً، خاصة في ظل تطور أدوات الغش الإلكتروني؟ تهدف الندوة إلى استعراض القوانين المنظمة للعملية الامتحانية ومناقشة الآثار القانونية والاعتبارية للغش على مستقبل الخريج والمجتمع.
2. اهداف الندوة
التوصيف القانوني:* تحديد الطبيعة القانونية للغش في الأنظمة الجامعية والتمييز بينه وبين التزوير المادي والمعنوي.
توعية الطلاب:* تبصير الطالب بالآثار المترتبة على الغش، والتي قد تتجاوز "الرسوب" إلى "الفصل النهائي" أو الملاحقة القضائية في حالات معينة.
حماية الرصيد العلمي:* التأكيد على أن الغش يمثل انتهاكاً لمبدأ تكافؤ الفرص ويهدد قيمة الشهادة الجامعية.
تطوير المعايير:* تقديم مقترحات لتطوير المنظومة الرقابية والتشريعية بما يتواءم مع التقنيات الحديثة المستخدمة في الغش.
3.محاور الندوة
المحور الأول: الإطار المفاهيمي والتاريخي للغش.*
لماذا يغش الطالب؟ (دوافع نفسية واجتماعية).
* تطور أساليب الغش من "التقليدي" إلى "الذكاء الاصطناعي والسماعات غير المرئية".
* *المحور الثاني: الغش كمخالفة تأديبية (المنظور اللائحي).*
* قراءة في تعليمات انضباط الطلبة في مؤسسات وزارة التعليم العالي.
* تدرج العقوبات: من الإنذار إلى الفصل النهائي من الجامعة.
* *المحور الثالث: الغش كجريمة (المنظور الجنائي).*
* متى يتحول الغش إلى جريمة تزوير أو احتيال؟
* المسؤولية الجنائية للأطراف الخارجية (من يساعد الطالب في الغش عبر وسائل التواصل).
