الذكاء الاصطناعي وكيفية استعماله في اللغة العربيةورشة عمل
→
Asia/Baghdad
قاعة دراسية (قسم اللغة الكردية)
قاعة دراسية
قسم اللغة الكردية
كلية التربية ابن رشد
,
Description
- تعد اللغة العربية من أقدم اللغات وأغناها ؛ وركناً من أركان التنوع الثقافي للبشرية ، وهي من أكثر اللغات انتشاراً واستخداماً على مستوى العالم ، وهي من أكثر اللغات استخداماً في الأنترنت .
- لا مناص من الاعتراف بأن موضوع الذكاء الاصطناعي قد أخذ مكانة رفيعة وأهمية كبيرة عند الباحثين بما يخدم شتى ميادين الحياة الانسانية المعاصرة ، وحقق نتائج باهرة في تخصصات عدة .
- أما عن علاقة اللغة العربية والذكاء الاصطناعي ، فمن أهم التحديات التي تواجهها اللغة مع الذكاء الاصطناعي هو قبول فكرة بنية تحتية رقمية للغة العربية دون الاعتماد على المنهج التقليدي الصرفي والنحوي والدلالي فالأمر يحتاج إلى مزيد من الاهتمام بتطوير البنية التحتية لتتناسب مع متطلبات الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في تطوير تعليم وتعلم اللغة العربية خاصة لغير الناطقين بها .
مقترحات لتوظيف الذكاء الاصطناعي في خدمة اللغة العربية
- التصحيح الكتابي : هو برامج التصحيح التلقائي للكتابة بضخ مواد عربية صحيحة ورفعه إلى مستوى التصحيح الأسلوبي لضمان سلامة التراكيب العربية مثل الكتابة الاملائية.
- الأدب التفاعلي : توظيف التقنيات الحديثة في عرض الأدب بصورة حديثة يمكن بها التقرب بين الألفاظ والمعاني والتراكيب والأخيلة ، بتوفير مقاطع شعرية فصيحة مناسبة لنظرات الواقع الافتراضي .
الاهداف
معرفة إسهام الذكاء الاصطناعي في تطور تعليم وتعلم اللغة العربية
معرفة ما المستخدم من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة العربية
نعم مفيد حميد
The agenda of this meeting is empty
