الجهة المستفيدة: طلاب كلية طب الأسنان.
الرؤية: بناء بيئة تعليمية وأكاديمية آمنة ومستدامة.
التعريف والمشكلة:
التنمر هو سلوك عدواني متعمد (لفظي، اجتماعي، أو إلكتروني) يؤثر سلباً على الاستقرار النفسي للطالب وأدائه الأكاديمي والعملي داخل العيادات والمختبرات.
أبرز الأسباب:
عدم تقبل الاختلاف والتنوع بين الطلاب.
الرغبة السلبية في فرض السيطرة وجلب الانتباه.
ضعف الوعي بتبعات الإساءة النفسية واللفظية.
الاستخدام الخاطئ لمنصات التواصل ومجموعات الدفعة الرقمية.
الارتباط بالاستدامة الأكاديمية:
الصحة والرفاه (SDG 3): حماية الصحة النفسية للطلبة وتقليل التوتر والعزلة.
جودة التعليم (SDG 4): توفير بيئة بيئية وصحية تضمن كفاءة التدريب والتحصيل العلمي.
آليات المحاربة والوقاية:
تطوير اللوائح: فرض سياسات وانضباط صارم يمنع التمييز والإساءة داخل الكلية.
قنوات آمنة: توفير آلية سرية للإبلاغ مع تقديم الدعم النفسي والتربوي للمتضررين.
المواطنة الرقمية: حظر السخرية في منصات التواصل واستخدامها للتعاون والأكاديميا فقط.
رفض السلوك السلبي: عدم التفاعل مع المتنمر أو إعادة نشر المحتوى المسيء.
الرسالة الجوهرية:
نجاح طبيب الأسنان لا يقتصر على المهارة الطبية واليدوية، بل يعتمد على سمو الأخلاق والتعامل الإنساني والاحترام المتبادل بين زملاء المهنة.