هدف الورشة: ليس فقط تعريف التدريسيين بالمفاهيم بل تهيئتهم للبدء فعلياً بوضع اختبار مهاري لتقييم طلبة المرحلة الأولى (خلال الاختبارات المهارية ننتقل من التعليم إلى التقويم، ومن الملاحظة العامة إلى القياس الموضوعي)، وترك التفاصيل الدقيقة (المعايير الكمية، أدوات القياس، طريقة التصحيح) لمرحلة لاحقة.