(الهوايات وتنميتها عند الطلبة) Hobbies and their development among studentsورشة عملKeywords: العلوم الانسانية والاجتماعية
→
Asia/Baghdad
قاعة المناقشة (قسم التاريخ)
قاعة المناقشة
قسم التاريخ
حنان كريم, زينب علي دارا, غادة فاضل
Description
أقام قسم التاريخ في كلية التربية ابن رشد للعلوم الإنسانية بجامعة بغداد، وبالتعاون مع وحدة التعليم المستمر، ورشة علمية بعنوان (الهوايات وتنميتها عند الطلبة)، وذلك يوم الأربعاء الموافق 8/4/2026 في تمام الساعة العاشرة صباحاً، حاضر فيها كلٌّ من أ.م.د زينب علي دارا، و م.د حنان كريم خزعل، و أ.م.د غادة فاضل علي.
وتناولت الورشة مجموعة من المحاور العلمية والتربوية التي ركزت على مفهوم الهوايات بوصفها أنشطة يمارسها الفرد بدافع الرغبة والاهتمام الشخصي بعيداً عن الإلزام، ودورها في التعبير عن الذات وتنمية القدرات. كما تم التأكيد على أهمية الهوايات في حياة الطالب الجامعي لما لها من أثر في تحقيق التوازن بين الجانب الأكاديمي والنفسي، والتخفيف من الضغوط الدراسية، فضلاً عن إسهامها في بناء شخصية متكاملة قادرة على الإبداع والتفاعل الإيجابي مع المجتمع.
كما تطرقت الورشة إلى أنواع الهوايات لدى الطلبة، والتي تتنوع بحسب ميولهم وقدراتهم، ومنها الهوايات العلمية كالبحث والابتكار وإجراء التجارب، والهوايات الفنية مثل الرسم والموسيقى، والهوايات الرياضية التي تسهم في تعزيز اللياقة البدنية والصحة، إضافة إلى الهوايات الثقافية كالمطالعة والكتابة. وأكدت الورشة أن هذا التنوع يتيح للطالب اختيار ما يناسبه ويسهم في تنمية جوانب متعددة من شخصيته بشكل متوازن.
وبيّنت الورشة كذلك دور الهوايات في تنمية الشخصية وبناء الثقة بالنفس، من خلال تعزيز الشعور بالإنجاز وصقل المهارات الفردية، إضافة إلى تطوير مهارات التواصل والعمل الجماعي عند ممارسة الأنشطة المشتركة، وتنمية روح الإبداع والابتكار، بما يسهم في إعداد شخصية مستقلة قادرة على اتخاذ القرار. كما تم توضيح العلاقة الإيجابية بين ممارسة الهوايات والتحصيل الدراسي، إذ تسهم في تنشيط الذهن ورفع مستوى التركيز، وتنظيم الوقت بين الدراسة والنشاطات المختلفة. واختتمت الورشة بالتأكيد على مجموعة من الآليات الكفيلة بتنمية الهوايات داخل البيئة الجامعية، من خلال إنشاء النوادي الطلابية، وتنظيم الورش والدورات التدريبية، وتشجيع الطلبة على المشاركة في الأنشطة المختلفة، مع التأكيد على دور الأساتذة والإدارة في التوجيه والتحفيز، وتوفير الإمكانيات التي تساعد الطلبة على استثمار طاقاتهم وتنمية مهاراتهم بشكل إيجابي وفعّال