الوصف:
الذكاء الاصطناعي أصبح أداة قوية ومهمة لتحسين مهارات القراءة والكتابة في اللغة العربية، ويمكن لتقنيات الذكاء الاصطناعي أن تصبح أداة عملية تساعد الطلاب على تطوير مهارات القراءة والكتابة في اللغة العربية، من خلال التبسيط، التصحيح، التدريب التفاعلي فضلا عن دعم الإبداع، لكن نجاحه يعتمد على الاستخدام المتوازن بين التقنية والمدرب في التوجيه.