مهارات القرن 21 واهميتها في التعليم 21 st Century Skills and Their Importance in Educationورشة عمل Keywords: العلوم الانسانية والاجتماعية

Asia/Baghdad
قاعة المناقشة (قسم علوم القران)

قاعة المناقشة

قسم علوم القران

الاء اسامة, عادلة علي ناجي
Description

 

 

 

مهارات القرن الـ 21 هي مجموعة من القدرات التي يحتاجها الطلاب للنجاح في عصر المعلومات، وتتجاوز المعرفة الأكاديمية التقليدية لتشمل مهارات التفكير والعمل الجماعي والثقافة الرقمية.

المحور الأول: الإطار العالمي لمهارات القرن الـ21

يعتمد هذا الإطار على دمج المعرفة الأكاديمية بالمهارات الحياتية وينقسم بشكل أساسي إلى ثلاث

فئات كبرى

.1 مهارات التعلم والابتكار :

وهي القلب النابض للعملية التعليمية الحديثة

التفكير الناقد Critical Think القدرة على تحليل المعلومات وتقييم الحجج وحل المشكلات المعقدة.

التواصل (Communication تبادل الأفكار بوضوح باستخدام وسائل متعددة الفظية كتابية رقمية .

التعاون ( Collaboration العمل بفعالية مع فرق متنوعة وتحمل المسؤولية المشتركة.

الإبداع ( Creativity توليد أفكار جديدة وتطوير حلول غير تقليدية.

المحور الثاني الثقافة الرقمية والمعلوماتية

في عالم يغرق في البيانات يجب أن يتعلم الطالب كيف يسبح لا كيف يغرق.

الثقافة المعلوماتية التمييز بين المصادر الموثوقة والمضللة.

الثقافة الإعلامية فهم كيفية صياغة الرسائل الإعلامية وتأثيرها على المجتمع.

ثقافة تكنولوجيا المعلومات والاتصال :(ICT) استخدام الأدوات التقنية لإدارة وتنظيم المعلومات.

المحور الثالث المهارات الحياتية والمهنية

المرونة والقيادة ) لا يكفي أن تكون ذكيا تقنيا، بل يجب أن تكون "مرنا" اجتماعيا

المرونة والتكيف القدرة على التغيير عند تبدل الظروف (عقلية النمو)

المبادرة والتوجيه الذاتي وضع الأهداف والعمل عليها دون رقابة مستمرة.

المهارات الاجتماعية والتفاعل الثقافي العمل بانسجام مع أفراد من خلفيات مختلفة.

القيادة والمسؤولية التأثير في الآخرين وتحمل نتائج القرارات.

المحور الرابع أهمية هذه المهارات في التعليم الحديث

لماذا يجب أن نغير مناهجنا الآن؟

سد الفجوة بين التعليم وسوق العمل الوظائف المستقبلية تتطلب مهارات تحليلية لا آلية.

تعزيز التعلم مدى الحياة المعرفة تتقادم بسرعة، لذا تعلم كيف تتعلم" هو المهارة الأبقى.

المواطنة الرقمية حماية الطلاب من مخاطر الفضاء الرقمي وجعلهم عناصر فاعلة فيه.

المحور الخامس: دور المعلم والطالب في القرن الـ21

حدث انقلاب في الأدوار التقليدية

المعلم: تحول من مصدر المعرفة الوحيد" إلى "ميسر وموجه Facilitator وظيفته تصميم بيئات تعلم تحفز الفضول.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Contactد. زينه فيصل
The agenda of this meeting is empty