المرتكزات المنهجية لاختيار وتقويم الرواة في التاريخ الشفوي Methodological principles for selecting and evaluating narrators in oral historyدورةKeywords: العلوم الانسانية والاجتماعية
→
Asia/Baghdad
قاعة المناقشة (قسم التاريخ)
قاعة المناقشة
قسم التاريخ
سندس ايوب, لقاء سامي, ماجد خالد
Description
المقدمة: يعد التاريخ الشفوي أحد المداخل المنهجية المهمّة في كتابة التاريخ المعاصر، لما يتيحه من إمكانية استنطاق ذاكرة الفاعلين والشهود على الأحداث، وخاصة في الحالات التي تشحّ فيها الوثائق المكتوبة أو تكون منقوصة، الا أنّ الاعتماد على الروايات الشفوية يطرح إشكاليات علمية ومنهجية دقيقة، على رأسها مسألة اختيار الرواة وتقويم شهاداتهم بما يضمن قدرًا معقولًا من المصداقية والدقّة التاريخية. هدف الدورة : تهدف هذه المحاضرة إلى توضيح المرتكزات المنهجية التي ينبغي على الباحث اعتمادها في اختيار الرواة وتقويم رواياتهم، عبر إبراز المعايير العلمية المرتبطة بالمصداقية، والقدرة على التذكّر، والموقع الاجتماعي، والسياق النفسي والزمني للرواية، إضافة إلى آليات التحقق والمقارنة بين الشهادات المختلفة. اهمية الدورة : تنبثق أهمية هذا الموضوع من كونه يمثّل الأساس المنهجي الذي تُبنى عليه جودة البحث في التاريخ الشفوي، إذ إنّ قيمة الرواية لا تكمن في وجودها فحسب، بل في مدى خضوعها للنقد والتحليل والمقارنة، بعيدًا عن التلقي السطحي أو الثقة المطلقة في الذاكرة الفردية. الخاتمة : في الختام، يمكن القول بأن التاريخ لا يعيش فقط في الأرشيف، بل يسكن في ذاكرة الأفراد وتجاربهم. غير أن هذه الذاكرة، رغم قيمتها، لا تُؤخذ كما هي، بل تُقرأ قراءة نقدية، ويُختار رواتها وفق قدرات معينة، وتُقوَّم شهاداتهم في ضوء السياق والمقارنة. فالتاريخ الشفوي ليس جمعًا للحكايات، بل مصدر تاريخي أساسه المنهج العلمي الرصين.