يرمي البحث التعرؼ عمى دور المؤسسات التربوية في الوقاية مف المخدرات حيث تتسارع متغيرات و متطمبات
يتعاظـ دور المؤسسات إذ العصر الحالي، ومع انتشار وسائط ووسائؿ االتصاؿ الحديثة التي ال تحدىا حدود ،
التعميميّة ، وتبرز أىميتيا الجميّة في تشكيؿ وبناء و حصانة النشء مف كؿ خطر يحيط بيـ ومف كؿ آفة تيدد
ف كاف تحصينيـ ووقايتيـ مف اآلفات والمخاطر يعتبر ميمّة مختمفة عف الدور
حياتيـ ومف كؿ تحدي يواجييـ ، وا
لتي تتضمف المادة العمميّة والمعرفيّة ، وقد توصمت الدراسة إلى نتائج ومنيا، الرئيس والوظيفة األساسية لمتعميـ وا
ضعؼ البرامج الوقائية في مدارس التعميـ عامة وقمة الفائدة فييا حوؿ الوقاية مف المخدرات،اقتصار البرامج الوقائية
لقميمة، اما التوصيات التي توصمت ألييا عمى األساليب التقميدية في النشرات الحائطية والمحاضرات الدينية والزيارات ا
الدراسة ومنيا، اختبلؼ سف اإلدماف عند التبلميذ ، كذلؾ يختمؼ نوع اإلدماف مف أنواع المخدرات ألخرى ، لذا في
ىذه الحالة نؤكد عمى الباحثيف دراسة موضوع سف الطالب ووضع برنامج ووضع طرؽ العبلج ، أي يؤخذ السف
الثقافية والوسط االجتماعي بعيف االعتبار لدى دراسة حاالت اإلدماف . والمرحمة التعميمية و
