كيفية التصدي ومحاربة الشائعات داخل المجتمع الاكاديميورشة عمل
قاعة المركز
وتطرق الى أنواع الشائعات والاسباب التي تؤدي الى اصدار تلك الشائعات وكيفية التعامل معها بشكل دقيق وتوخي الدقة في نقل المعلومات من خلال وسائل التواصل الاجتماعي المختلفة ، هدفت الورشة الى تأمين سلامة المجتمع وأفراده من الآثار المدمرة للمعلومات المضللة، وتعزيز بيئة يسودها الوعي والحقيقة.
اهم المخرجات والتوصيات هو بناء “مناعة معلوماتية” لدى الجمهور لتمكينه من التمييز بين الحقيقة والكذب.
* التعليم على الثقافة الرقمية والإعلامية :إدراج برامج تعليمية في المناهج والمبادرات المجتمعية لتعليم الأفراد كيفية التحقق من المصادر.توعية الجمهور بـعلامات الشائعة (مثل اللغة العاطفية المبالغ فيها، أو غياب المصدر الموثوق، أو طلب المشاركة الفورية).
* تطبيق قاعدة “التوقف قبل المشاركة”: توعية الأفراد بضرورة التوقف عن إعادة النشر لأي خبر مثير للشك قبل التحقق من صحتها، التأكيد على أن كل فرد هو ناشر مسؤول، ليس مجرد مستهلك للمعلومات.
* تعزيز التفكير النقدي: تشجيع الأفراد على طرح الأسئلة التالية عند تلقي أي معلومة:
* من قال هذا؟ (ما هو المصدر؟)
* ما هو الدليل؟ (هل هناك إثبات أو توثيق؟)
* ماذا يريد مني أن أفعل؟ (ما هو هدف الخبر؟)
https://nhm.uobaghdad.edu.iq/?p=26567
