الممارسة القائمة على الادلة (الاستنتاجات والتوصيات) Evidence Based Practice ( Conclusion and Recommendation)ورشة عمل

Europe/Berlin
التعليم المستمر (كلية التمريض)

التعليم المستمر

كلية التمريض

Description

أهلاً بك. الممارسة القائمة على الأدلة (Evidence-Based Practice - EBP) هي العمود الفقري لاتخاذ القرارات المهنية الواعية، سواء في الطب، التمريض، التعليم، أو الإدارة.

في سياق "ورشة عمل"، سنركز على كيفية صياغة الاستنتاجات وتحويلها إلى توصيات عملية قابلة للتطبيق.


أولاً: الاستنتاجات (Conclusions)

الاستنتاج هو "خلاصة ما تعلمناه" بعد نقد الأدلة العلمية المتاحة. لكي يكون الاستنتاج قوياً في ممارسة مبنية على الدليل، يجب أن يجيب على: ماذا تقول الأبحاث عن مشكلتنا الحالية؟

تجميع الأدلة: لا نعتمد على دراسة واحدة، بل على "تراكم المعرفة" (مثل المراجعات المنهجية).

تحديد القوة: تصنيف الدليل (هل هو دليل قوي من تجارب سريرية، أم مجرد آراء خبراء؟).

الارتباط بالسياق: هل النتائج التي وجدناها في الأبحاث تنطبق على بيئة العمل الخاصة بنا (المرضى، الطلاب، الموارد المتوفرة)؟


ثانياً: التوصيات (Recommendations)

التوصية هي "خطة العمل". هي تحويل الاستنتاج النظري إلى إجراء تطبيقي. لكي تكون التوصية فعالة في ورشة عمل، يجب أن تتبع معايير معينة:

1. صياغة التوصية (درجة التأكيد)

توصية قوية: "يجب فعل (س)" - عندما تفوق الفوائد الأضرار بشكل واضح ويكون الدليل قوياً.

توصية مشروطة: "يُقترح فعل (ص)" - عندما تكون الأدلة أقل ح حسماً أو تعتمد على تفضيلات المريض/المؤسسة.

2. معايير التوصية الناجحة (نظام GRADE)

عند وضع التوصيات في الورشة، تأكد من مراعاة:

التوازن: هل الفائدة تفوق التكلفة والمخاطر؟

القبول: هل سيقبل الموظفون أو المستفيدون هذا التغيير؟

الجدوى: هل نمتلك الميزانية والأدوات لتنفيذ ذلك؟

The agenda of this meeting is empty