الابتذال المظهري والاثر النفسي للتحرش على طلبة الكليات **Superficial Vulgarity and the Psychological Impact of Harassment on College Students**ورشة عمل
قاعة المناقشة
قسم الغعلوم التربوية والنفسية
تهدف الورشة الحالية التعرف على تاثير التحرش الجنسي لطلبة الجامعة من ناحية المظهر الخارجي وتاثيرها نفسيا وصعوبة معالجتها
قام قسم العلوم النفسية والتربوية في كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية بجامعة بغداد ندوة علمية بعنوان (الابتذال المظهري والأثر النفسي للتحرش على الطلبة ) ,حاضر فيها كل من الاستاذ الدكتور شذى عادل فرمان ,والاستاذ الدكتور منال محمد ابراهيم ,والسيد علي محمود .
هدفتا لورشة الى تسليط الضوء على موضوع التحرش بأنواعه في البيئة التعليمية سواء كان تحرش لفظي او جسدي او حتى التحرش الالكتروني ولذي يتم عبر منصات التواصل الاجتماعي أو الرسائل الإلكترونية ,كما تناولت الندوة موضوع الابتذال المظهري والذي يعد شكل من اشكال التحرش يتمثل في تقييم الأشخاص وتقليلهم إلى مجرد أجسادهم أو أجزاء منها، متجاهلين قدراتهم العقلية وشخصياتهم. في السياق التعليمي، يشمل ذلك التعليقات غير اللائقة على مظهر الطلبة، أو الإشارات والنظرات المسيئة، أو نشر صور أو تعليقات مهينة مسببة آثاراً نفسية عميقة على الطلبة المتعرضين له.
واشار المحاضرون الى ان للتحرش اثارا مدمرة على المدى القريب متمثلة في انخفاض تقدير الذات وعدم الثقة بالنفس ,كذلك القلق والتوتر المرتبط بالذهاب إلى المؤسسة التعليمية كما انه يعد من ابرز اسباب صعوبات التركيز والانتباه أثناء الدراسة , فضلا عن الاثار على المدى البعيد والتي تؤدي الى اضطرابات نفسية خطيرة قد تؤدي الى الاكتئاب وصعوبات في بناء علاقات صحية وانعدام الثقة بالآخر.
وعليه اوصى المحاضرون بضرورة اعتماد استراتيجيات للتصدي لمثل هكذا ظاهرة من خلال تطوير سياسات واضحة ضد التحرش في المؤسسات التعليمية ,كذلك توفير خدمات الدعم النفسي والإرشاد للطلبة المتضررين مع تنفيذ برامج توعية للطلبة حول احترام الآخرين, اذ إن بناء بيئة تعليمية آمنة وداعمة يتطلب جهوداً منسقة من جميع الأطراف المعنية، بما في ذلك المؤسسات التعليمية والمعلمين وأولياء الأمور والطلبة أنفسهم، للوقاية من التحرش ومعالجة آثاره النفسية.
