هدف البحث ، إلى اجراء دراسة ميدانية لأجل التعرف على توظيف مهارات التربية الإعلامية الرقمية المتمثلة بالوصول والنفاذ والتصفح على موقع الفيسبوك وتلقي الرسائل الإعلامية ونقدها وتحليلها وتفسيرها لمعرفة أهدافها وغاياتها.
كما يسعى البحث ، إلى التعرف على معدل توظيف مهارات التربية الإعلامية الرقمية لطلبة كليات الإعلام للحد من خطاب الكراهية على موقع الفيسبوك والصعوبات التي توجه الطلبة في اكتسابها.
وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها ، ان معدل توظيف مهارات التربية الرقمية جاء بمستوى متوسط لدى طلبة كليات الإعلام للحد من خطابات الكراهية في موقع الفيس بوك ، في مهارة ” التصفح ، والهاشتاج ، والتفاعل مع المنشورات وغيرها ، وجاء منخفضاً في مهارات التعرف وفهم المعلومات ومهارات الوعي بها.
كلية الاعلام / جامعة بغداد
