تتلخص أهداف البحث في معرفة عادات وأنماط مشاهدة المحتوى التعليمي لقناة العراق التربوية باستخدام منصة نيوتن التعليمية، وتحديد أسباب ودوافع استخدام هذه المنصة في متابعة محتوى القناة، فضلا عن معرفة مدى إسهام المحتوى التعليمي للقناة عبر منصة نيوتن في فهم الطلبة لموادهم الدراسية، والكشف عن الآثار المعرفية والسلوكية الناتجة عن اعتماد الطلبة على هذا المحتوى في زيادة فهمهم للمواد الدراسية.
وتوصل البحث إلى نتائج عدة، أهمها أن مادة اللغة العربية جاءت في الترتيب الأول بنسبة ١٧.٣% من إجمالي العينة، تليها الرياضيات بنسبة ١٧.٢%، واللغة الإنكليزية في الترتيب الثالث بنسبة ١٧.١%، بينما جاءت مادة الإسلامية في الترتيب السابع بنسبة ٤.٩%، والفيزياء في الترتيب الرابع بنسبة ١٢.٩%، الأحياء والكيمياء فقد كانتا في الترتيبين الخامس والسادس بنسبة ١٢.٧% و١١.٣% على التوالي، وجاءت مواد التاريخ، الجغرافية، الاقتصاد، والاجتماعيات في الترتيبين الحادي عشر، العاشر، التاسع، والثامن على التوالي، بنسب ٠.٤%، ٠.٨%، ١.٥%، و٣.٧% من إجمالي العينة.
كلية الاعلام
