“THE EFFECT OF VISUAL-SYNTACTIC TEXT FORMATTING METHOD ON IRAQI EFL LEARNERS' READING FLUENCY COMPONENTS: A PSYCHOLINGUISTIC ANALYSIS”مناقشة
college of Arts
أجرى قسم اللغة الإنكليزية في كلية الآداب جامعة بغداد يوم الخميس الموافق 2/11/2023 مناقشة أطروحة الدكتوراه الموسومة بـ:
“THE EFFECT OF VISUAL-SYNTACTIC TEXT FORMATTING METHOD ON IRAQI EFL LEARNERS' READING FLUENCY COMPONENTS: A PSYCHOLINGUISTIC ANALYSIS”
"تأثير نسق النص النحوي المرئي على مكونات طلاقة القراءة لدى المتعلمين العراقيين للغة الانكليزية لغة اجنبية: تحليل لغوي نفسي" في تخصص اللغة للطالبة (شميم ناظم رحيم) وبإشراف أ.د. بيداء فيصل الأعرجي. وقد هدفت الاطروحة الى بيان تأثير نسق النص على مكونات الطلاقة بالقراءة لدى المتعلمين العراقيين للغة الإنكليزية لغة اجنبية. ولتحقيق هذا الهدف تبنت الدراسة نسق النص النحوي المرئي ((VSTF الذي اقترحه وولكر واخرون (2005) لبيان تأثيره على المتعلمين. هذا وقد قسمت الباحثة المتعلمين الى مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة وأجرت اختبارات قبلية وبعدية لتحديد مستوى المتعلمين قبل التجربة وبعدها. تبنت الدراسة منهج بحث تسلسلي تفسيري مختلط ونوعين من التحليل الكمي والنوعي للإجابة عن الأسئلة المطروحة بالدراسة ودعم او دحض فرضيات الدراسة. وأثبتت الباحثة من خلال التحليل الاحصائي بنظام ال (SPSS) وجود تأثير ذو دلالة إحصائية لنسق النص على الطلاقة بالقراءة لدى المتعلمين العراقيين. ولأجل التحليل النوعي تبنت الدراسة نموذج انتقائي استند الى الفرضيات والمفاهيم لثلاث نظريات منها نظرية كيشتالت التي طرحتها مدرسة كيشتالت النفسية ونظرية الجهد الإدراكي لسويلر (1988) ونظرية الصلة لسبيلبر وويلسون (1995). وشكلت مفاهيم النظريات الثلاث أساساً لبناء نموذج التحليل النوعي للدراسة والذي من خلاله تم التحقق من اُسس النتائج المتحققة من خلال اجراء التحليل الكمي. وتكونت لجنة المناقشة من:
أ.د سراب خليل حميد رئيسا
أ.د نصير عباس غبن عضوا
أ.د عباس لطفي حسين عضوا
أ.د منال جاسم محمد عضوا
أ.م.د ابتهال مهدي عبدالكريم عضوا
أ.د بيداء فيصل نوري المشرف عضوا
